grille de polyvalence (annexe 10)

• Objectifs :

Avoir une vision globale des compétences de l’entreprise.

Anticiper les manques de compétences futures par rapport à la stratégie de l’entreprise.

Suivre les projets de formations.

Constituer un tableau de la sorte :

• En ligne
  • Le nom de toutes les personnes de l’entreprise classée par ordre alphabétique
• En colonne l’intitulé de tous les postes de l’entreprise
  • Une case en vert correspond au niveau1 du plan de formation
  • Deux cases en vert correspondent au niveau2 du plan de formation
  • Trois cases en vert correspondent au niveau3 du plan de formation
  • Quatre cases en vert au niveau4

1 carré, cela signifie que la personne est en formation dans la fonction, deux carré qu’elle est opérationnel pour remplacer le titulaire pour la plupart des application courantes. Trois qu’elle est autonome et quatre qu’elle peut former quelqu’un. Soit la personne est polyvalente avec deux carrés à plusieurs postes, parce qu’elle aime s’adapter et changer souvent de travail. Soit elle est autonome avec trois carré sur quelques postes, parce qu’elle est attiré par l’expertise. Soit enfin, elle a quatre carrés sur un ou deux postes ou plus, parce qu’elle se sent une âme de pédagogue et veut faire progresser la maîtrise du poste grâce à la remise en cause qu’entraîne presque toujours, le partage des compétences

CAROLINE MANDON Supply chain management en PMI, Afnor 2005.

Annexe10