Plan de formation (annexe 9)
oObjectifs :
Toutes
les personnes des postes savent concrètement ce qu’elles ont à apprendre.
Chacun
connaît ses marges de progrès.
Tirer
le personnel vers le haut.
Constituer un tableau de la sorte :
- Lister l’ensemble des tâches effectuer sur un
poste
- Classer ces tâches par niveau
Niveau1 : Arrivant en formation
Niveau2 : Débutant opérationnel
Niveau3 : Confirmé autonome
Niveau4 : Expert formateur
- Attribuer un temps d’apprentissage standard pour
chacune des tâches
En colonne- L’ensemble des personnes travaillant sur le
poste ou susceptible d’y travailler.
Ces lignes et ces colonnes constituent une
matrice, permettant de mettre en correspondance les personnes avec des
tâches. On mettra :- En vert lorsque la tâche est maîtrisé
- En orange lorsque la personne est en cours
d’apprentissage
- En rouge lorsque la tâche n’est pas maîtrisée.
Annexe9